Papel del farmacéutico comunitario en el manejo de la EPOC
¿Por qué realizar este curso?
La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) es una afección potencialmente prevenible con una elevada prevalencia que ronda el 11,8 % y presenta un infradiagnóstico de entorno a un 74,7 %, ocasionando un alto gasto económico y social. Así, tan sólo uno de cada cuatro pacientes se diagnostica y recibe algún tipo de tratamiento para su enfermedad. A su vez, muchos de los pacientes con EPOC no se diagnostican debido a que muchos aceptan la disnea y la menor tolerancia al ejercicio como características inherentes a la edad avanzada. Esto hace de la EPOC una enfermedad infradiagnosticada e infratratada (Estudio epidemiológico EPI-SCAN II). Hay, por tanto, una necesidad de detectar pacientes que no saben que lo son y tratar a aquellos que sabiendo que la tienen no consiguen un grado de control adecuado.
Objetivos generales del curso:
- Actualizar el conocimiento del farmacéutico comunitario en EPOC conforme a las nuevas actualizaciones de GESEPOC y GOLD
- Dotar al farmacéutico comunitario de las herramientas y recursos para mejorar el infradiagnóstico de la EPOC descrito en EPISCAN II
Temario:
Tema 1.1 EPOC: definición, factores de riesgo, patogenia, fisiopatología, clínica y diagnóstico
Tema 1.2 Epidemiología e infradiagnóstico en la EPOC
Tema 1.3 Impacto de la EPOC. Agudizaciones
Profesores: Germán Peces-Barba Romero, Julio Ancochea Bermúdez y Jesús Molina París
Tema 2 Diagnóstico
Profesor: Julio Ancochea Bermúdez
Tema 3 Tratamiento farmacológico de la EPOC
Profesor: Marc Miravitlles Fernández
Tema 4 Tratamiento no farmacológico de la EPOC
Profesor: Guillermo Estrada Riolobos
Tema 5 Atención Farmacéutica
Profesora: Navidad Sánchez Marcos
Tema 6 Procesos de coordinación entre médicos, enfermería y farmacéuticos comunitarios
Profesor: Javier Plaza Zamora
Evaluación:
Tras la finalización de los módulos teóricos el alumno deberá responder 30 preguntas tipo test de 5 opciones de respuesta, con 3 opciones de intentos y una duración para cada intento de 1 hora.
Horas lectivas:
14,72 Horas
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Enseñanza no reglada y sin carácter oficial.
Los créditos de formación continuada no son aplicables a los profesionales que estén formándose como especialistas en ciencias de la salud.
(Aclaración de la leyenda superior: Estos créditos no son válidos para FIR o estudiantes de grado)
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